管理学院：精细管理狠抓落实学生工作呈现新局面

　　近年来，为了扎实有效地开展学生管理与服务工作，管理学院不断加大精细化管理力度，积极营造“全员育人、全方位育人、全过程育人”的良好氛围，提高学生管理的针对性和实效性。
　　明确责任，学生管理制度化。学院党委对学生科、团委进行了细致的职责划分，做到事事有人负责，人人有事负责。学生工作例会、班会、学生会考核等制度，在学生工作中起到了导向和约束作用。优良学风班评选办法、校内奖学金评定办法、国家奖学金公开答辩等制度为学生评优评先提供了有效的依据。为了让辅导员工作更加规范化，学院还致力于推进辅导员“四进”、“四谈”、“四育”、“四关心”、“四管理”的“五个四”工作模式。“四进”即辅导员进宿舍、进食堂、进班级、进课堂。“四谈”即辅导员与学生谈思想、谈生活、谈学习、谈健康。“四育”即加强学生理想信念教育、形势政策教育、校纪法制教育和诚信道德教育。“四关心”即辅导员关心违纪学生、关心心理困扰学生、关心学习困难学生、关心生活困难学生。“四管理”即辅导员认真落实班级日志制度、心理信息员制度、预案防范及紧急处置制度、学生干部及党员责任宿舍制度。
　　落实细节，安全教育精细化。在“95后”已经成为大学生主体的现状下，管理学院不断加强学生的安全教育和管理。学院完善了“一把手”总负责的安全管理体系，建立了安全例会制度和通报制度，落实了安全培训制度，构建了四级监管体系，做到安全管理无缝链接，形成了学院抓辅导员、辅导员抓班长、班长抓班委、班委抓学生的四级监管体系。这一体系既保障了安全管理工作的落实，又锻炼了一批学生干部。每年新生一入学，学院就组织开展安全教育讲座，督促上课点名，检查早晚自习，通过主题班会强调人身安全、财产安全。学院还联合保卫处、学生处宿管科，在学生中开展消防运动会、消防演习，着力提高大学生的防火防盗意识。学院严格落实请假制度，请假条做到一人一条、联系家长、过期不补，并且按照每天请假人数占全院总学生数0.5—2%的比例关注学生请假动态。学院还以新媒体网络平台为抓手，通过微信、QQ群、飞信等方式向学生推送安全知识及经典案例，并定期听取反馈信息，制订突发事件应急预案。
　　贴近学生，心理教育常态化。每年新生一入学，管理学院就开展心理健康状况普查活动。依据新生心理普查结果，建立心理健康档案，通过筛选、约谈、随访等形式对需要个别辅导的学生进行有效干预。同时，还通过当面询问、电话咨询等方式为学生的学习、成长、择业等问题给予直接或间接的指导帮助，有针对性地对信息员、班干部进行培训。学院还定期开展朋辈心理咨询活动，选拔素质较高的大学生从集体面授、角色扮演等层面进行培训指导，引导他们以朋辈的身份给同龄人提供具有心理咨询功能，而非专业心理工作者的帮扶活动。学院还以“心理健康文化月”、“世界精神卫生日”等活动为契机，通过心理情景剧、心理测评、知识竞赛等活动方式传递心理健康理念。2015年，管理学院荣获校“第一届心理情景剧大赛”一等奖、最佳演员奖和最佳组织奖。
　　拓宽途径，奖助贷勤规范化。管理学院创新工作模式，使奖助贷勤工作实现透明化，让学生明晰评定方法，了解评定流程，参与评比工作，监督评比结果。学院坚持“一审核、二谈话、三公示”制度，通过认真审核证明材料，了解学生家庭基本情况，通过与学生本人、室友等谈话，深入了解学生贫困原因和在校表现。最终，通过展板、班会、网络平台三个渠道公示认定结果，接受监督并及时处理反馈意见。学院还通过多种渠道，多层次推进奖助学金工作，实现了种类多元化。学院积极联系企业和个人，设立了暨阳湖大酒店奖助学金、国汇置业奖学金、戴先鼎奖学金等，促进助学解困、奖优励学工作稳步推进。在奖助学金评定过程中，学院严格把关综合素质测评加分项、学生评定资格、上报材料的准确性，确保公平、公正、公开。学院还将勤工助学工作与社会实践、毕业实习、就业相结合，使勤工助学成为提升学生就业竞争力的有效途径。在认真做好校内勤工助学岗位招聘工作的同时，学院还依托校企合作资源，通过建设学生实习基地、设置勤工助学岗位等培养优秀人才，本着“特困优先、专业对口”的原则，为学生安排合适的就业岗位。
　　管理学院还将进一步细化和推进学生课堂、宿舍等管理工作，在管理中充分体现人性化、个性化，力争使学生工作呈现新局面。(管理学院/赵志超)